Web Analytics Made Easy - Statcounter

عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی بکارگیری نخبگان را در دستگاه‌های دولتی مناسب نمی‌داند و می‌گوید: استخدام برخی از نخبگان در نهادهای دولتی موجب محدود شدن آنها می‌شود و دیگر نمی‌توانند کارآفرینی کنند.

حسین شاهسوارانی دانش آموخته دانشگاه اوزاکای ژاپن و عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه علم و آموزش ایران اکونومیست درباره دغدغه‌های نخبگان و حمایت آنها از سوی دولت اظهار داشت: بکارگیری نخبگان در دولت با هر رشته ای که تحصیل کرده اند اقدام چندان مناسبی نیست؛ نخبه با توجه به نوع تحصیلات خود باید بازار را فعال کرده، محصولی تولید کند و کارآفرین باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی یادآور شد: البته نخبه های علوم انسانی می توانند در سیستم مدیریتی مشغول شوند، ولی برای این مهم لازم است شورای نخبگان شکل گیرد. ممکن است بعضی ها در امور علمی بسیار فعال و موفق باشند، اما در بحث مدیریتی مدیر خوبی نباشند.

شاهسوارانی تاکید کرد: این که توقع ایجاد کنیم نخبه‌ای هیات علمی دانشگاه شود یا با تاسیس شرکت دانش بنیان در نهاد دولتی به کار گرفته شود، توقع جالبی نیست؛ در حالی که در کشورهای دیگر سندیکاهای خصوصی و اتحادیه های شرکت های مختلف هستند که در این مورد تصمیم می گیرند و تعیین کننده هستند.

این استاد دانشگاه با اشاره به برگزاری همایش های مختلف با موضوع نخبگان گفت: برگزاری همایش‌هایی همچون همایش حکمرانی نخبگان که اخیرا برگزار شد، خوب است؛ اما اگر مسائل و ایده هایی که مطرح می شود، در حد حرف بماند و به عمل نرسد، نتیجه خوبی نخواهد داشت و صرفا یک همایش برگزار و مبالغی هزینه شده است.

وی در ادامه با بیان این که یکی از معضلات کشور مدرک گرایی است و باید این مساله رفع شود، گفت: در دوره‌ای که در خارج از کشور تحصیل می کردم، بسیاری از نخبگان آنها در صنعت کسانی بودند که بلافاصله بعد از دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد جذب کار می شدند؛ چرا که یک کارآفرین، هنرمند و صنعتگر خوب بودند.

شاهسوارانی با تایید سخنان رییس جمهور در دوازدهمین همایش ملی نخبگان مبنی بر اینکه نسخه هرجایی را نمی شود برای کشور پیچید، اظهار داشت:‌ یکی از آسیب های بزرگ مدرک گرایی این است که بگوییم هرکس دکترا دارد یا در پزشکی تخصص دارد، نخبه است. این تصور غلطی است که باید اصلاح شود؛ چرا که کار علوم انسانی‌ها خیلی بیشتر و سخت تر است که از آن غافل شده ایم.

 

 

طرح مجلس نخبگانی برای نقش‌آفرینی بیشتر در حل مشکلات 

این استاد دانشگاه با بیان این که در بهره‌مندی از نخبگان باید از حد شعار خارج شویم، گفت: این که گفته می شود در حکمرانی از نخبگان استفاده شود، به این معنی نیست که خود نخبه را در پستی بگذارند که تصمیم ساز باشد. می توان مجلس نخبگانی را با کمیسیون‌های مختلف تشکیل داد و در واقع مجلس و پارلمان نخبگانی داشته باشیم.

وی یادآور شد: نیاز نیست این مجلس مکان و جای فیزیکی داشته باشد، می توان در فضای مجازی چنین مجلسی را راه اندازی و از تمام نخبگان در سراسر کشور استفاده کرد.

عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی گفت: بستر فضای مجازی این طرح را باید وزارت ارتباطات با کمک وزارت علوم و بنیاد ملی نخبگان و معاونت علمی فراهم کنند تا مجلسی با کارگروه‌های مختلف در زمینه علوم پزشکی، صنعت و علوم انسانی شکل گیرد و نتیجه کلی مشورت ها و نظرات به مسوولان مرتبط ارجاع داده شود. این روش می تواند نقش نخبگان را در حل مشکلات پررنگ‌تر کند.

شاهسوارانی افزود: به جای تقدیر و تشکر از اقدامات نخبگان در طرح های پژوهشی باید از آنها حمایت یا از تصمیم ها و نظرات نخبگان استفاده شود که می تواند تشویقی برای آنها باشد. 

وی ادامه داد: اگر انتقادی از طرف نخبگان می شود، به خاطر پیشرفت کشور است و اگر نظراتی ارایه می دهند می خواهند حداقل نظرات آنها در حل مشکلات کشور استفاده شود؛ چرا که به مسائل کشور از دیدگاه‌های مختلف نگاه می کنند.

این عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی گفت: این که دولت را سنگین کنیم و هرسال اعلام شود حقوق را افزایش می دهیم، توقع ایجاد می کند و باز این افزایش حقوق هم باید از درآمدهای نفتی باشد.

 

 

دانش آموزان فن‌محور شوند

وی در ادامه گفت: در ذهن دانش آموزان اینطور جاافتاده است که رشته های پزشکی درآمد زیادی دارد؛ در حالی که هر رشته ای که در آن خوب باشید می تواند درآمدزایی داشته باشد؛ بنابراین به آموزش و پرورش پیشنهاد می کنم در دبیرستان ها به جای تست زنی، ایده پردازی آموخته شود. بسیاری از فرهنگ سازی‌ها در خانواده، مدارس و دبیرستان‌ها است؛ در محیط خانواده و مدارس می توان ذهن بچه‌ها را خط دهی کرد.

این استاد دانشگاه با تاکید بر این که دانشگاه ها موتور ساخت نخبگان شده اند، گفت: فرزندانمان را با امکانات کشور پرورش می دهیم، اما سکوی پروازی برای خدمت در کشور دیگری شده ایم. این چه روشی است که هزینه کنیم و در نهایت کشوری دیگر بهره آن را ببرد.

وی افزود: از دوره راهنمایی و دبیرستان به جای تست زنی برای قبولی در کنکور، دانش آموزان را باید فن محور کنیم. 

این نخبه کشورمان گفت: همانند ورزش فوتبال که مدارس استعدادیابی دارد، باید مدارس استعدادیابی ایجاد کنیم تا افراد مستعد و نخبه بدون کنکور بتوانند در دانشگاه تحصیل کنند و در کنار آن با قوانین خاص آنها را جذب کنیم که بعد از تحصیل در کشور بمانند و مهاجرت نکنند و به کشور خدمت کنند. 

شاهسوارانی گفت: استعدادها باید از سنین پایین تر شناسایی و تقویت شوند و از همان سنین پایین روی روحیه و فرهنگ آنها کار کنیم. در این زمینه به کارشناسی های بیشتری نیاز داریم؛ چرا که جمعیت کشور رو به پیری است و بچه های کمتری هم نسبت به سالیان قبل درس می خوانند. همین تعداد هم که درس می خوانند اگر تعدادی از آنها بخواهند مهاجرت کنند در آینده با کمبود نیروی متخصص مواجه می شویم؛ بنابراین باید شرایط بهتری فراهم شود تا بتوانیم آنها را داخل کشور نگه داریم.

  منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: وزارت علوم تحقیقات و فناوری ، بنیاد ملی نخبگان ، دانشگاه شهید بهشتی ، اختصاصی ایرنا ، نخبگان ، دولت

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری بنیاد ملی نخبگان دانشگاه شهید بهشتی اختصاصی ایرنا نخبگان دولت عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۱۷۹۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان

 رضامراد صحرایی در جمع قهرمانان جهانی والیبال دانش آموزی که در سالن وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند، با بیان اینکه سیاست قطعی وزارت آموزش و پرورش توسعه تربیت‌بدنی است گفت: مفتخرم در این دولت ۲۲۰۰ فضای ورزشی ساخته شده است، ۵ دهکده جامع ورزشی احداث خواهد شد چراکه سیاست قطعی وزارت آموزش و پرورش تقویت تربیت بدنی است.

وی با بیان اینکه لذت خلق افتخار در دوره نوجوانی گوارای وجودتان افزود: این پیروزی تقدیم به همه معلمان شما باشد که در شکل‌گیری شخصیت شما تاثیرگذار بوده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رسیدگی ویژه به سلامت جسمی دانش‌آموزان یکی از دغدغه‌های پیوسته ما در آموزش و پرورش، است، ادامه داد: سلامت جسم و بدن برای یادگیری عمیق و برای نقش آفرینی دقیق مهم است. در نتیجه از وظایف ما این است که در ساحت زیستی و بدنی کمک کنیم.

صحرایی با بیان اینکه یکی از آرزوهای من این است که هر روز حداقل یک ساعت دانش‌آموزان در مدرسه ورزش کنند گفت: این مهم را حتما دنبال می‌کنیم. 

وزیر آموزش و پرورش داشتن اعتماد به نفس تیم ملی والیبال دانش‌آموزی ایران را یک فاکتور خیلی مهم برشمرد و افزود: شما در مقابل تیم‌های اروپایی بازی کردید، این‌قدر اعتماد به نفس داشتید و کار خودتان را کردید، ارزشش از کاپ و مدال بیشتر است. 

وی خطاب به مسئولان ورزش کشور تاکید کرد: اگر می‌خواهید تیم قوی درست کنید به مدرسه‌ها بیایید. بهترین‌ها در مدرسه هستند.

منبع: خبرگزاری ایسنا

دیگر خبرها

  • ضرورت اجتناب از افغان ستیزی/کشور در حوزه حضور اتباع اشباع شده است
  • پیش‌نویس لایحه جامع حمایت از نخبگان ایرانی آماده شد
  • پیش‌نویس لایحه حمایت جامع از نخبگان ایرانی با ۵۵ ماده تدوین شد/ اعلام آمادگی نمایندگان خانه ملت برای حمایت از نخبگان
  • جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان
  • پیش‌نویس لایحه حمایت جامع از نخبگان ایرانی با ۵۵ ماده تدوین شد
  • دستگاه‌های اجرایی مکلف به اختصاص بخشی از بودجه عمرانی به مهارت آموزی کارگران شدند
  • خراسان رضوی، رتبه دوم کشور در جذب نخبگان به دانشگاه فرهنگیان
  • موزه دانشگاه صنعتی امیرکبیر افتتاح شد
  • جزئیات حضور دو هیات دولتی ایران در عربستان
  • چرا ادارات دولتی خود را در مسئله حجاب مسئول نمی‌دانند؟